10月17日下午，一場主題為“當AI遇到‘材料科學’”的科學家精神進校園活動在東莞市南城商務區北部學校報告廳舉行。作為2025年東莞市中小學生科技節的重要組成部分，活動特邀中國科學院物理研究所、松山湖材料實驗室研究員、博導，材料信息學領軍者劉淼擔任主講嘉賓，為初一年級學生帶來一場兼具科學性、趣味性與前沿性的知識盛宴。

劉淼是國際材料基因組計劃Materials Project核心開發者，不僅開創了“材料大數據+人工智能”融合研究范式，更主導打造了全球頂尖材料數據庫Atomly.net、GPTFF通用勢函數、matchat材料科學智能等前沿科學工具，引領材料科學邁入智能化時代。

講座中，劉淼以生動形象的方式，層層揭開AI與材料科學跨界融合的神秘面紗。他先以“AI之路：模擬大腦”為切入點，通過大屏幕展示神經元結構與人工智能模型對比圖，讓同學們直觀理解“AI如何像大腦一樣思考”——人腦約860億個神經細胞的工作機制，與AI神經網絡中“輸入層、線性函數、激活函數”的運算邏輯高度契合，從“樹突接收信息”到“軸突傳遞信號”的類比，將復雜原理轉化為易懂的知識。

隨后，他從手機屏幕、汽車外殼等生活常見材料切入，引出材料科學的重要性，進一步闡述人工智能如何通過大數據分析、機器學習等技術，加速新材料研發進程、縮短材料從實驗室到產業化的周期，讓同學們真切感受到前沿科技與日常生活的緊密聯系。

在“AI時代的成長密鑰”環節，面對“當AI比人類更聰明，我們該思考什么”的問題，劉淼研究員提出三大核心觀點：一是“提出問題比解決問題更重要”，鼓勵同學們保持好奇心、從現象中挖掘本質；二是“提升自己學習新事物的能力”，強調終身學習是技術迭代時代的立足之本；三是“關鍵在于創造和使用工具的能力”，并以自己團隊經驗為例，說明工具創新對科研乃至社會進步的推動作用。