孩子們愛說(shuō)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)并不難理解

根據(jù)2023年12月發(fā)布的《第5次全國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況調(diào)查報(bào)告》，2022年我國(guó)未成年網(wǎng)民規(guī)模已突破1.93億，未成年人互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)到97.2%。

同時(shí)，未成年人用網(wǎng)低齡化趨勢(shì)明顯，過(guò)去5年小學(xué)階段的未成年人互聯(lián)網(wǎng)普及率從89.5%提升至95.1%。孩子們成長(zhǎng)于數(shù)字世界，沉浸在互聯(lián)網(wǎng)中，自然會(huì)在潛移默化中學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)表達(dá)。

圖源：“育見新聞”微信公眾號(hào)

人們的擔(dān)憂在于網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)是泥沙俱下的

一些網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，包含著不規(guī)范，甚至是不健康的表達(dá)，會(huì)對(duì)孩子們的表達(dá)能力和判斷力產(chǎn)生負(fù)面的影響。家長(zhǎng)們有這樣的擔(dān)憂是有必要的，我們雖然不必風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵，但應(yīng)該在校園環(huán)境的表達(dá)中，更謹(jǐn)慎一些、更敏感一些。

2024年1月1日起施行的《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》中明確，學(xué)校應(yīng)當(dāng)將提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)等內(nèi)容納入教育教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好上網(wǎng)習(xí)慣。因此，學(xué)校有責(zé)任幫助孩子們識(shí)別網(wǎng)絡(luò)中的糟粕，教孩子在不同的場(chǎng)景下使用合適的表達(dá)方式，教孩子規(guī)范使用語(yǔ)言文字、敬惜文字。

不必太過(guò)緊張，是因?yàn)檎Z(yǔ)言有著它的自凈能力。大浪淘沙，這些年來(lái)，真正脫穎而出的熱詞其實(shí)并不多。前幾年的“藍(lán)瘦香菇”等詞，如今已經(jīng)鮮有人用。因此，我們也相信，那些不規(guī)范的流行語(yǔ)，它們的生命力也不會(huì)太強(qiáng)。

耐心教導(dǎo)孩子好好說(shuō)話遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)爛梗

在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，完全禁止孩子上網(wǎng)并不實(shí)際。孩子正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段，是價(jià)值觀、是非觀、審美觀、性格形成的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)越是禁止，他們就會(huì)越好奇，越想探索接觸。所以家長(zhǎng)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)孩子上網(wǎng)的教育引導(dǎo)。

首先，要注意對(duì)內(nèi)容有所選擇，監(jiān)督孩子上健康有益的網(wǎng)站，避免不良信息，鼓勵(lì)孩子通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)更多有意義的知識(shí)和信息。同時(shí)注意時(shí)間控制，不要讓孩子長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)、電腦，將每天上網(wǎng)時(shí)間控制在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)即可，低齡孩子的上網(wǎng)時(shí)間要更短。

家長(zhǎng)應(yīng)該多陪伴孩子參與更加豐富多彩的課余活動(dòng)，休息時(shí)間多到戶外活動(dòng)，接觸大自然和社會(huì)。在管理孩子上網(wǎng)的同時(shí)，家長(zhǎng)要以身作則，給孩子做好榜樣，在家里不要整天刷手機(jī)。否則孩子有樣學(xué)樣，難免也會(huì)沉湎于網(wǎng)絡(luò)。

其次，當(dāng)孩子遇到低俗的網(wǎng)絡(luò)梗語(yǔ)時(shí)， 家長(zhǎng)要及時(shí)糾正，可以給孩子講一講這些梗語(yǔ)的來(lái)歷，以及代表的意思，讓孩子明辨是非，慢慢引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)用正規(guī)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)情感和社交互動(dòng)。同時(shí)，家長(zhǎng)也要摒棄一些簡(jiǎn)單粗暴的詞匯，在家中要營(yíng)造健康的語(yǔ)言環(huán)境，讓孩子好好說(shuō)話，獲得良好語(yǔ)言的滋養(yǎng)。